Στην 2^η επιμορφωτική ημερίδα: «Εκπαιδεύοντας τους μαθητές για την αειφορική διαχείριση του νερού μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα» που διοργανώνεται από το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης (Υπεύθ. Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) την Τετάρτη 26/11/2014 και ώρες 17.00 – 21.00.μ.μ. στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου θα συμμετέχουν κατόπιν αίτησης τους οι παρακάτω εκπαιδευτικοί, όπως αναγράφονται στον πίνακα που ακολουθεί.

Εξαιτίας του μεγάλου αριθμού ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών αλλά και του βιωματικού της χαρακτήρα η επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο «Εκπαιδεύοντας τους μαθητές για την αειφορική διαχείριση του νερού μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα» που διοργανώνεται από το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης (Υπεύθ. Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) θα πραγματοποιηθεί σε δυο διαφορετικές ομάδες εκπαιδευτικών σε δυο διαφορετικές ημερομηνίες (29/10 και 26/11).

Στην 1^η επιμορφωτική ημερίδα: «Εκπαιδεύοντας τους μαθητές για την αειφορική διαχείριση του νερού μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα» την Τετάρτη 29/10/2014 και ώρες 17.00 – 21.00.μ.μ. στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου θα συμμετέχουν κατόπιν αίτησης τους οι παρακάτω εκπαιδευτικοί, όπως αναγράφονται στον πίνακα που ακολουθεί.

Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετέχουν στο σεμινάριο με τίτλο «Θεσσαλονίκη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης» που διοργανώνεται από το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου 2014 δίνονται στον παρακάτω πίνακα:

Ώρα έναρξης: 17:00 στην είσοδο του Λευκού Πύργου.

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου προσκαλεί σχολικές ομάδες, Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης / Σχολικών Δραστηριοτήτων και Κ.Π.Ε. να δηλώσουν μέχρι την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2014 συμμετοχή στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Βιώσιμη πόλη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» που συντονίζει.

Το έγγραφο πρόσκλησης συμμετοχής στο Εθνικό Δίκτυο μπορείτε να δείτε εδώ:

Περισσότερες πληροφορίες για το Εθνικό Δίκτυο θα βρείτε στην ιστοσελίδα http://www.kpe-thess.gr/networks/biosimipoli/

Αιτήσεις συμμετοχής στο δίκτυο θα βρείτε στην ιστοσελίδα http://www.kpe-thess.gr/category/sustainable-city-network/application/

Οι σχολικές μονάδες που συμμετείχαν πέρσι στο Εθνικό Δίκτυο παρακαλούνται να υποβάλλουν εκ νέου αίτηση για να επικαιροποιήσουν και επιβεβαιώσουν τη συνέχιση της συμμετοχής τους.

Εξαιτίας του μεγάλου αριθμού αιτήσεων το σεμινάριο με τίτλο «Εκπαιδεύοντας τους μαθητές για την αειφορική διαχείριση του νερού μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα» που διοργανώνεται από το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης θα υλοποιηθεί μία φορά για νηπιαγωγούς και μία για εκπαιδευτικούς Δημοτικών σχολείων.

Για τους εκπαιδευτικούς Δημοτικών Σχολείων θα γίνει την Πέμπτη 6 Νοεμβρίου 2014 και ώρες 17.30-21.00 στο 88^ο Δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης (Ζαμπελίου 2-4, Μαρτίου με Δελφών πίσω από το Γαλαξία).

Οι συμμετέχοντες για την Πέμπτη 6 Νοεμβρίου 2014 δίνονται στον παρακάτω πίνακα:

Εξαιτίας του μεγάλου αριθμού αιτήσεων το σεμινάριο με τίτλο «Εκπαιδεύοντας τους μαθητές για την αειφορική διαχείριση του νερού μέσα από το εκπαιδευτικό δράμα» που διοργανώνεται από το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης θα υλοποιηθεί μία φορά για νηπιαγωγούς και μία για εκπαιδευτικούς Δημοτικών σχολείων.

Για τους νηπιαγωγούς θα γίνει τη Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2014 και ώρες 17.00-20.30 στο 88^ο Δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης (Ζαμπελίου 2-4, Μαρτίου με Δελφών πίσω από το Γαλαξία).

Σε αυτή την ενότητα παραθέτουμε κάποιες παιδαγωγικές προτάσεις για τον εκπαιδευτικό και τη λειτουργία της ομάδας.

Για τη λειτουργία της ομάδας

Αυτό που μας μαθαίνει η Ιστορία είναι ότι ακόμη και η πιο μικρή δράση έχει σημασία… Οι αλλαγές συμβαίνουν όταν χιλιάδες άνθρωποι κάνουν μικρά πράγματα. Όλα αυτά τα μικρά αθροίζονται και τότε κάτι καλό συμβαίνει… Ώρα για δράση λοιπόν!

Αποστολή μας τώρα είναι να επιλέξουμε μια δράση που θα βελτιώσει τη ζωή στην γειτονιά μας και να προσπαθήσουμε να την υλοποιήσουμε. Ποιοι θα είναι οι σύμμαχοί μας στην προσπάθεια αυτή; Με ποιο τρόπο θα τους κάνουμε βοηθούς μας στη δράση που θα επιλέξουμε;

Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό και φύλλα δραστηριοτήτων

Δ Φάση - Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό

Δ Φάση - Φύλλα Δραστηριοτήτων

Γνωρίζουμε πλέον καλύτερα τη γειτονιά και την πόλη που ζούμε.

Ας κάνουμε ένα ταξίδι σε άλλες πόλεις μέσα από εικόνες ή και βίντεο. Θα παρατηρήσουμε, θα συγκρίνουμε διαφορετικές πόλεις και θα αναρωτηθούμε για τις διαφορετικές επιλογές άλλων κοινωνιών και τις αξίες που τις στηρίζουν.

Θα προσπαθήσουμε επίσης να μάθουμε τους θεσμούς που ρυθμίζουν σε μεγάλο βαθμό την καθημερινή μας ζωή και γιατί όχι να τους γνωρίσουμε και να τους παρουσιάσουμε τις απόψεις μας για την πόλη μας.

Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό και φύλλα δραστηριοτήτων

Γ Φάση - Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό

Γ Φάση - Φύλλα Δραστηριοτήτων

Στην πρώτη φάση προσεγγίσαμε τη γειτονιά μας, μέσα από τα βιώματά μας. Τώρα η αποστολή μας αλλάζει!

Στόχος μας είναι να βγούμε στην γειτονιά μας και την πόλη μας, να παρατηρήσουμε, να ρωτήσουμε, να καταγράψουμε και στο τέλος να παρουσιάσουμε στις άλλες ομάδες του Δικτύου ένα αντιπροσωπευτικό κομμάτι της γειτονιάς μας ή της πόλης μας. Να φτιάξουμε δηλαδή το μονοπάτι της πόλης μας.

Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό και φύλλα δραστηριοτήτων

Β Φάση - Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό

Β Φάση - Φύλλα Δραστηριοτήτων