Το Κ.Π.Ε. Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου σε συνεργασία με το Δήμο Θεσσαλονίκης και τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης σχεδίασε και υλοποίησε τη σχολική χρονιά 2012-2013 το Tοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ερευνούμε το σχολείο μας, τη γειτονιά μας και ενεργούμε με όραμα το μέλλον». Στο δίκτυο αυτό έλαβαν μέρος 17 σχολικές μονάδες απ’ όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης με 46 εκπαιδευτικούς και 460 μαθητές τα οποία συνεργάστηκαν μεταξύ τους, με τους συνεργαζόμενους φορείς και το Κ.Π.Ε. Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Οι σχολικές ομάδες ερεύνησαν το σχολείο τους και τη γειτονιά τους, κατέγραψαν τη σημερινή τους εικόνα, έθεσαν κριτικά ερωτήματα αναζητώντας απαντήσεις και κατέληξαν σε δράσεις με τις οποίες άλλαξαν ή πρότειναν την αλλαγή ενός μέρους της εικόνας του σχολείου και της γειτονιάς τους που αποφάσισαν να επιλέξουν. Δήλωσαν με τον τρόπο αυτό το δικό τους παρόν ως μελλοντικοί ενεργοί πολίτες της Θεσσαλονίκης σε συμμετοχικές, δημοκρατικές διαδικασίες ως προϋπόθεση μιας μακρόπνοης αλλαγής στο πεδίο της καθημερινότητας της πόλης τους. Το εκπαιδευτικό υλικό με τίτλο «Ενεργός πολίτης στη γειττονιά μου» που παρήχθη κατά τη διάρκεια αυτού του τόσο γόνιμου και ευχάριστου ταξιδιού αναρτούμε στην ιστοσελίδα του Κ.Π.Ε. (Εκδόσεις/Εκπαιδευτικό υλικό).
Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει:
- Θεωρητικό υλικό που άπτεται των ζητημάτων της αστικής αειφορίας, της έννοιας του ενεργού online casino πολίτη και της αξιοποίησης Νέων Τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
- Παιδαγωγική πρόταση για την υλοποίηση προγράμματος Εκπαίδευσης για την Αειφορία προσανατολισμένου στη δημιουργία του ενεργού πολίτη και στο σχεδιασμό και υλοποίηση δράσεων από τους συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες στο αστικό τοπίο.
- Παρουσίαση των δράσεων που υλοποιήθηκαν από τις συμμετέχουσες σχολικές μονάδες ενδεικτικές της φαντασίας, της δημιουργικής έμπνευσης και της επιθυμίας όλων των συμμετεχόντων να συνεργαστούν, ώστε πράττοντας μαζί κάτι να αλλάξουν από την καθημερινότητά τους στην πόλη.
Προσδοκούμε τα παραπάνω να φανούν χρήσιμα σε σχολικές ομάδες, που επιθυμούν να δράσουν στο σχολείο τους, στη γειτονιά τους ή στην πόλη, και σε άλλους φορείς που ενδιαφέρονται να επικεντρώσουν στη διαμόρφωση προϋποθέσεων συνεργασίας και υλοποίησης δράσεων σε τοπικό επίπεδο.
Θα χαρούμε να λάβουμε σχόλια και παρατηρήσεις σας από την αξιοποίησή του.