Πρόσκληση συμμετοχής εκπαιδευτικών στην επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Συμπερίληψη των νέων στη δημιουργία πιο βιώσιμων και πράσινων πόλεων» 19/3/2025

Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ελευθερίου Κορδελιού, σε συνεργασία με τον Περιφερειακό Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας, θέλοντας να συμβάλει στον εμπλουτισμό των μεθοδολογικών εργαλείων των εκπαιδευτικών που ενδιαφέρονται για την εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία, την αγωγή του ενεργού πολίτη και την επιστήμη των πολιτών, συνεχίζει και φέτος τις επιμορφωτικές συναντήσεις με τίτλο «Απογευματινά εργαστήρια για την εκπαίδευση του ενεργού πολίτη» που ξεκίνησε πέρυσι. Στα εργαστήρια αυτά παρουσιάζονται με την μορφή 3-4ωρων βιωματικών εργαστηρίων, συμμετοχικές μέθοδοι που μπορούν να εφαρμοστούν στο σχολείο αλλά και ενδιαφέρουσες από μεθοδολογική άποψη πρωτοβουλίες από συλλογικότητες της πόλης μας στην κατεύθυνση της αειφορίας,  με τις οποίες μπορούν να έρθουν σε επαφή οι μαθητές/τριες και οι πολίτες.  

Η παρούσα πρόσκληση αφορά σε επιμορφωτική συνάντηση που θα γίνει την Τετάρτη 19/03/2025 ώρες 17:30-20:00, με θέμα «Συμπερίληψη των νέων στη δημιουργία πιο βιώσιμων και πράσινων πόλεων» στην αίθουσα εκδηλώσεων της Αλεξάνδρειας ζώνης καινοτομίας (Φιλικής Εταιρείας 12, Θεσσαλονίκη)

Στη διάρκεια της επιμορφωτικής συνάντησης θα παρουσιαστούν:

• η εκπαιδευτική – συμμετοχική – ψηφιακή εφαρμογή MyHood και το επιτραπέζιο παιχνίδι Εcopoly_quest που προσφέρουν τη δυνατότητα σε χρήστες 13-18 ετών, να εμπλακούν ενεργά στην κριτική ανάγνωση του αστικού περιβάλλοντος και να συμμετέχουν στη διαδικασία δημιουργίας μιας βιώσιμης και ανθεκτικής πόλης. Τα δύο εργαλεία επικεντρώνονται στις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στην πόλη και στα μέτρα αντιμετώπισης – μετριασμού – προσαρμογής στην κλιματική αλλαγή (αντιμετώπιση πλημμυρών, θερμική άνεση κλπ) μέσα από λύσεις αστικού σχεδιασμού Μπλε – Πράσινων – Γκρι υποδομών.  Οι Μπλε υποδομές σχετίζονται με τη διαχείριση του νερού, οι Πράσινες με το πράσινο (πάρκα, πράσινοι χώροι, κήποι κλπ) και οι Γκρι με κατασκευές (π.χ. δρόμοι, γεφυρες, δίκτυα ). Τα δύο εργαλεία δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ My Hood, με το οποίο το ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού συνεργάστηκε στη βάση της εμπειρίας που διαθέτει σε εκπαιδευτικές προσεγγίσεις της πόλης.
• Η εκπαιδευτική προσέγγιση της πόλης μέσω της δημιουργίας αστικών περιβαλλοντικών μονοπατιών που εφαρμόζει το ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού. Το αστικό περιβαλλοντικό μονοπάτι ως μεθοδολογία εφαρμόζεται σε όλα τα προγράμματα του ΚΕΠΕΑ για το αστικό περιβάλλον της Θεσσαλονίκης. Επιπλέον προτείνεται ως βασική δραστηριότητα στα σχολεία που συμμετέχουν στο εθνικό θεματικό δίκτυο «Βιώσιμη Πόλη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» που συντονίζει το ΚΕΠΕΑ. 

Παρακαλούμε τις/τους εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται, να συμπληρώσουν την αίτηση συμμετοχής στο σύνδεσμο https://tinyurl.com/2xadeyc9 μέχρι τη Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025. Θεωρούμε πως η επιμορφωτική συνάντηση έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο Εθνικό θεματικό δίκτυο «Βιώσιμη Πόλη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία», που συντονίζει το ΚΕΠΕΑ, αλλά και για εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες σχετικών ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ.

Πρόγραμμα / Περιγραφή: 

17:15	Ώρα προσέλευσης
17:30	Έναρξη σεμιναρίου
17:30 – 17:50	Παρουσίαση του έργου Erasmus+ MyHood Στόχοι Ιστοσελίδα Εργαλεία για τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή: Μεθοδολογία, Εκπαιδευτικό υλικό, Ψηφιακή εφαρμογή χαρτογράφησης της πόλης
17:50 – 18:20	Εργαστήριο: Ψηφιακή εφαρμογή χαρτογράφησης της πόλης My Hood Επεξήγηση σκοπού και χρήσης της εφαρμογής MyHood. Δοκιμαστική εφαρμογή σε tablet για την εξοικείωση των εκπαιδευτικών με το εργαλείο χαρτογράφησης.
18.20 – 18.50	Εργαστήριο: Επιτραπέζιο παιχνίδι Εcopoly_quest Επεξήγηση σκοπού και οδηγιών του επιτραπέζιου παιχνιδιού Εcopoly_quest. Δοκιμαστική εφαρμογή του παιχνιδιού σε ομάδες για την εξοικείωση των εκπαιδευτικών με το επιτραπέζιο παιχνίδι.
18:50 – 19:10	Διάλειμμα – καφές
19:10 – 19.40	Παρουσίαση της εκπαιδευτικής προσέγγισης του ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού «Εκπαιδευτικό Περιβαλλοντικό Μονοπάτι» – Διαβάζω την πόλη μου
19:40 – 20.00	Η συνάντηση μας θα ολοκληρωθεί με συζήτηση και αναστοχασμό για το πώς όλα αυτά μπορούν να μεταφερθούν στην καθημερινότητα και στο σχολικό περιβάλλον.
20:00	Λήξη σεμιναρίου